پایان نامه های کارشناسی ارشد

انگیزهای مدیریت سود را می توان به دو دسته کلی طبقه بندی کرد. الف) انگیزهای مربوط به منافع شرکت آنچه که در این انگیزه­ ها دارای اهمیت و اولویت است، خود شرکت می­باشد. به عبارت دیگر محرک و هدف اصلی مدیریت سود در این نوع انگیزها عبارتست از بقای شرکت، ایجاد وضعیت نقدینگی و اعتباری […]

مفهوم مدیریت سود فلسفه مدیریت سود، به رهگیری از انعطا­ف­پذیری روش­های استاندارد و اصول پذیرفته شده حسابداری می­باشد. البته تفسیرهای گوناگونی هم می­توان از روش­های اجرایی یک استاندارد حسابداری برداشت کرد، از دیگر دلایل وجود مدیریت سود می­باشد. این  انعطاف­پذیری دلیل اصلی تنوع موجود در روش­های حسابداری است. در زمانی­که تفسیریک استاندارد  بسیار انعطاف پذیراست، […]

دقت گزارشگری در خصوص تداوم فعالیت یکی از مهمترین اصول مورد نیاز جهت انجام حسابرسی مستقل اصل استقلال حسابرس نسبت به صاحبکار است. در صورتی که این اصل به هر دلیلی از جمله وابستگی مالی حسابرس نسبت به صاحبکار خدشه دار شود تردیدی عمده نسبت به کیفیت حسابرسی انجام شده به وجود خواهد آورد. ضعف […]

بر اساس نظر هیئت استانداردهای حسابداری مالی تصمیمات سرمایه گذاران و اعتبار دهندگان استفاده آنها از اطلاعات دارای گستردگی بسیار بیشتری نسبت به سایر گروه های خارجی می باشد و به همین دلیل تصمیمات آنها دارای تاثیرات عمده ای در تخصیص منابع اقتصادی یک کشور است (هیئت استانداردهای حسابداری و مالی[۱]،۲۰۱۰). صورت های مالی و […]

انواع نابرابری های آموزشی آموزش در شکل جدید به عنوان یک فرایند فراکار کردی ، از یک سود تاثیر غیرقابل انکاری برجامعه پذیری افراد دارد و از سوی دیگر ، یکی از ابزارهای مهم توزیع امکانات و فرصت های محسوب می شود و نهایتاً تحرک اجتماعی را مسدود یا تسهیل می سازد . کیفیت آموزش […]

کاربرد آموزشی فناوری اطلاعات کاربرد اطلاعات و ارتباطات در آموزش درحال افزایش است. بهره گیری از تکنولوژی­های جدید اطلاعاتی و ارتباطی همانند اینترنت و ابزارهای چند رسانه­ ای بعنوان ابزارهایی برای بهبود آموزش و یادگیری و فراهم نمودن زمینه ­های همکاری و تعامل از راه دور، نظام­های آموزشی را قادر ساخته تا بتوانند آموزش خود […]

شیوه های فرزندپروری مروری بر تاریخچه ارتباط والدین و فرزندان ارتباط والدین و فرزندان از جمله موارد مهمی است که سال ها نظر صاحبنظران و متخصصان تعلیم و تربیت را به خود جلب کرده است. خانواده نخستین پایگاهی است که پیوند بین کودک و محیط اطراف او را بوجود می آورد. کودک در خانواده پندارهای […]

مطالعه روابط والدین و کودک، یکی از بحث­های مهم روان شناسی را تشکیل می دهد.  روابط بین کودکان و سایر اعضاء خانواده را می توان به عنوان نظام یا سبک­های از بخش هایی دانست که در ارتباط متقابل با یکدیگرند. والدین ممکن است هم فرزند خودرا دوست بدارند وهم این که آن ها را طرد […]

انواع تفکر 1 – تفکر واگرا 2- تفکر همگرا تفکر خلاق با تفکر واگرا سعی می کنند پدیده ها و امور و افکار را آن چنان که هستند به راحتی نپذیرند، بلکه نگاه متفاوت تری داشته باشند و از قالب های فکری همسان دور شوند، به عبارتی پدیده ها را با خشم و منظر دیگری […]

مری اینزورث دریافت که تعامل بین مادر و کودک او در دوره ی وابستگی تأثیر عمیقی در رفتار جاری و آینده کودک دارد، و به این مشاهدات بالبی را گسترش داد. الگوهای وابستگی در بچه ها متفاوت است. مثلاً بعضی از کودکان نسبت به کودکان دیگر کمتر گریه  می کنند . واکنش حساس سینگال ، […]

بر خلاف بالبی که ریشه ی رفتارهای دلبستگی را به مکانیسم های ذاتی نسبت می دهند نظریه پردازان یادگیری ، دلبستگی را محصول فرایند اجتماعی شدن می دانند ، به عقیده ی این روان شناسان در ابتدای کار مادر چیز خاصی به کودک عرضه نمی کند اما به تدریج که مادر کودک را شیر می […]

نظریه دلبستگی   : جانسون و ویفن[۱] (۲۰۰۳ به نقل از بشارت ، ۱۳۸۲)  معتقدند مسئله اساسی در زوج های آشفته دلبستگی ناایمن است و نحوه ی ایجاد این نا امنی و تداوم آن و همچنین تغییر سبک دلبستگی  زوجین را تعیین می کند. این رویکرد به درمانگر برای درک و تغییر روابط زناشوئی که منبع […]

این نوباوگان ، قبل از جدایی ، نزدیکی به والد را می جویند و اغلب به کاوش محیط نمی پردازند وقتی والد آنها بر می گردد، خشم ، رفتار خصمانه و گاهی کتک زدن ، نشان می دهند. خیلی از آنها حتی بعد از بلند کردن توسط مادر همچنان  به گریه ادامه می دهند و […]

شادمانی‌ شادی‌ آتش‌ مقدسی‌ است‌ که‌ هدف‌ ما را گرم‌ و ذکاوت‌ ما را روشن‌ نگاه‌ می‌دارد.(هلن‌ کلر به نقل از بهادری نژاد ۱۳۷۵ ).انسان‌ برای‌ شادزیستن‌ خلق‌ شده‌ و تمام‌ لوازم‌ شادزیستن‌ را نیز در اختیار دارد. اکثرمردم‌ توافق‌ دارند که‌ شادی‌ آرامش‌ خاطر و رضایت‌ باطن‌ است‌. شادی‌ آن‌ کیفیت‌ زندگی‌است‌ که‌ همه‌ […]

 شاخصهای توانمندی در افراد «وارن بنیس» برای تعیین خصوصیات با نفوذ ترین رهبران با نود نفر از همکاران و همقطاران  رهبران عالی سازمان ها مصاحبه کرد. نتیجه حاصل نشان داد که رهبران عالی  و برجسته یک ویژگی متمایز دارند و آن ایجاد احساس قدرتمندی در دیگران می باشد. افرادی که احساس قدرتمند شدن دارند احساس […]

دیدگاه های مختلف توانمند سازی ۱- دیدگاه عقلایی قائل به تسهیم قدرت با زیردستان(قدرت به معنای اختیار سازمانی و نه قدرت شخصی)، تفویض اختیار، عدم تمرکز در تصمیم گیری، تأکید بر مدیریت مشارکتی، چرخه های کیفیت، تیمهای خود گردان و هدفگذاری دو طرفه به شرط تمایل  پیرو در مشارکت و قبول مسئولیت است(کانتر[۱] ، ۱۹۸۳). […]

مجموعه مهارت­ های زندگی یک رویکرد متمرکز بر فرد است که هدفش کمک به افراد جهت رشد مهارت­ های خود کمک­دهی می­باشد. مجموعه مهارت­ های زندگی فرض می­ کند که همه افراد توانایی­ ها و ضعف­هایی در مهارت­ های زندگی دارند. احساسات، تفکر و اعمال نامؤثر به ناتوانایی و ضعف در مهارت­ های زندگی مربوط […]

توانمندسازی کارکنان از دیدگاه های مختلف انگیزشی و شناختی در این رویکرد توانمندسازی به عنوان سازه انگیزشی تعریف می شود که بر ادراک های  کارکنان نسبت به  محیط کاری شان مبتنی است. «توماس و ولتهوس» تئوری شناختی پیچیده ای از توانمندسازی ارائه کرده اند که هسته محوری آن را چهار متغیر شناختی که تعیین کننده […]

امروزه سازمان ها شاهد تغییرات سریع و غیرقابل پیش بینی زیادی در محیط هستند. رقابت فزاینده جهانی، توسعه و گسترش تکنولوژی اطلاعات و تغییرات در ویژگی های جمعیت شناختی نیروی انسانی و مشتریان در قلب تغییرات قرار دارند (بیر[۱]، ۱۹۹۱، ۶۲؛ بنیس[۲] ، ۱۹۸۵). در چنین شرایطی مدیران فرصت چندانی برای کنترل کارکنان در اختیار […]

عزت نفس از “خود پنداره” متفاوت است. خود پنداره عبارت است از مجموعه ویژگی هایی است که فرد برای توصیف خویشتن به کار می برد.یک فردممکن است خود رایک فوتبالیست خوب ،علاقه مند به داستان های علمی،دوست حسین،دارای ۳۵ کیلووزن ودانش آموزنسبتا”خوبی بداند.که اینها محتوای خود پنداره را تشکیل می دهد . اما عزت نفس […]