حقوق دسته بندی نشده

پایان نامه بررسی سازوکارهای آماده­سازی زندانیان برای بازگشت به جامعه

 

دانشگاه آزاد اسلامی

واحد نراق

پایان نامه برای دریافت درجه کارشناسی ارشد

((M.A

 

گرایش حقوق جزا و جرم شناسی

 

 

عنوان:

 

بررسی سازوکارهای آماده­سازی زندانیان برای بازگشت به جامعه

 

 

بهار92

 

   

تکه هایی از متن پایان نامه به عنوان نمونه :

(ممکن است هنگام انتقال از فایل اصلی به داخل سایت بعضی متون به هم بریزد یا بعضی نمادها و اشکال درج نشود ولی در فایل دانلودی همه چیز مرتب و کامل است)

فهرست مطالب

عنوانشماره صفحه
  
چکیده …………………………………………………………………………………………………………………………………..1
مقدمه …………………………………………………………………………………………………………………………………….2
فصل اول : کلیات 
1-1         بیان مسئله ……………………………………………………………………………………………………………………11
1-2         ضرورت و اهمیت تحقیق ……………………………………………………………………………………………..12
1-3         اهداف تحقیق ……………………………………………………………………………………………………………….13
1-4         پیشینه موضوع تحقیق …………………………………………………………………………………………………..14
1-5         سؤال­ها ………………………………………………………………………………………………………………………..15
1-6         فرضیه ها ……………………………………………………………………………………………………………………..15
فصل دوم : مبانی نظری آماده­سازی زندانیان 
2-1         تاریخچه، مبانی نظری ……………………………………………………………………………………………………17
2-1-1          تولد زندان ……………………………………………………………………………………………………………….17
2-1-1-1           تحولات بعدی ……………………………………………………………………………………………………..18
2-1-2          پیشینه ی تاریخی آماده سازی …………………………………………………………………………………….20
2-1-3          مبانی نظری آماده سازی، دیدگاه های کلی ………………………………………………………………….26
2-1-3-1           تعریف آماده سازی ……………………………………………………………………………………………….28
2-1-3-2           نکات کلیدی تعریف …………………………………………………………………………………………….29
2-2         چگونگی آماده سازی زندانیان …………………………………………………………………………………………29
2-2-1          انواع  رژیم های زندان­بانی ………………………………………………………………………………………..31
2-2-1-1           رژیم حبس مشترک(زندان عمومی) ………………………………………………………………………31
2-2-1-2           رژیم حبس انفرادی(مشهور به پنسیلوانیایی) …………………………………………………………31
2-2-1-3           رژیم اُبورنی(مختلط) …………………………………………………………………………………………….32
2-2-1-4           رژیم تدریجی(رژیم ایرلندی) ………………………………………………………………………………..32
2-2-2          چگونگی طراحی برنامه های آماده سازی ……………………………………………………………………33
2-2-2-1           اهداف برنامه ­های آماده­سازی ……………………………………………………………………………….34
2-2-2-2           مراحل پذیرش و طراحی برنامه آماده­سازی …………………………………………………………..35
2-3         موانع و چالش های آماده سازی زندانیان ……………………………………………………………………….38
2-3-1          موانع قانونی (در اجرای مجازات حبس) …………………………………………………………………..39
2-3-1-1           ضعف در سیاست جنایی  تقنینی ………………………………………………………………………….40
2-3-1-2           ضعف درسیاست جنایی قضایی …………………………………………………………………………..45
2-3-2          موانع اجرایی (در اجرای مجازات حبس) …………………………………………………………………46
2-3-2-1           ساختار زندان و وجود خرده فرهنگ­ها ………………………………………………………………..46
2-3-2-2           کمبود نیروی انسانی  متخصص و کارآمد و با انگیزه …………………………………………..49
2-3-2-3           کمبود فضا برای اسکان، نگهداری، اشتغال و حرفه­آموزی …………………………………….50
2-3-2-4           عدم طبقه بندی و تفکیک زندانیان ……………………………………………………………………….52
2-3-2-5           عدم اختصاص بودجه و امکانات لازم …………………………………………………………………53
2-3-3          موانع قانونی و اجرایی (بعد از اتمام حبس) ……………………………………………………………..54
2-3-3-1           موانع قانونی(بعد از اتمام حبس) …………………………………………………………………………55
2-3-3-2           موانع اجرایی و اجتماعی (بعد از حبس) ……………………………………………………………..56
2-4         ارزیابی وضعیت کنونی ایران و جهان در بحث آماده­سازی …………………………………………….60
2-4-1          تفکرهای نوین در نظام زندان­بانی کشورهای جهان …………………………………………………..61
2-4-2          ارزیابی آماده سازی محکومان در ایران و جهان ………………………………………………………..66
فصل سوم : ساختارهای قانونی و راهکارهای اجرایی آماده­سازی زندانیان  
3-1         آماده سازی در نصوص فراقانونی و قانونی ………………………………………………………………….74
3-1-1          آماده­سازی محکومان در قوانین بالادستی (فراقانونی) ………………………………………………..74
3-1-1-1           آماده­سازی محکوم در مصوبات مجمع تشخیص مصلحت نظام …………………………….75
3-1-1-2           آماده­سازی محکوم در قوانین بین ­المللی ……………………………………………………………..78
3-1-2          آماده سازی محکومان در قوانین موضوعه کشور ……………………………………………………..82
3-1-2-1           قانون اساسی  …………………………………………………………………………………………………83
3-1-2-2           قوانین عادی (مصوبات مجلس) ………………………………………………………………………..86
3-1-2-3           مصوبات کمیسیون های مجلس شورای اسلامی ………………………………………………….89
3-1-2-4           قوانین آیین­دادرسی کیفری بزرگسالان و دادرسی اطفال بزهکار …………………………..93
3-1-2-5           قانون تبدیل شورای سرپرستی زندان­ها به سازمان زندان­ها ………………………………….94
3-1-2-6           قانون مراکز مراقبت بعد از خروج زندانیان ………………………………………………………..95
3-2         آماده­سازی محکومین در آیین نامه­های مصوب قبل و بعد از انقلاب اسلامی ایران ………..96
3-2-1          آماده­سازی در آیین­نامه­های قبل از انقلاب اسلامی …………………………………………………..96
3-2-1-1           اولین آیین نامه ……………………………………………………………………………………………….97
3-2-1-2           دومین آیین نامه ……………………………………………………………………………………………..98
3-2-2          آماده سازی درآیین نامه های بعد از انقلاب اسلامی …………………………………………………100
3-2-2-1           روند ایجاد آیین­نامه­­های سازمان زندانها …………………………………………………………….100
3-2-2-2           تحلیل اجمالی آیین­نامه­های اجرایی ………………………………………………………………….101
3-2-2-3           بررسی آماده سازی در آیین نامه جدید (مصوب 1384) ……………………………………..103
3-3         آماده­سازی محکومان در آیین­نامه­های خاص (مددکاری، مرکز مراقبت، انجمن حمایت(.115
3-3-1          آماده سازی محکومان در آیین نامه مددکاری ………………………………………………………….115
3-3-1-1           فلسفه وجود مددکار اجتماعی در زندانها …………………………………………………………..115
3-3-1-2           مبانی نظری مددکاری اجتماعی در زندانها …………………………………………………………116
3-3-1-3           خصوصیات و ویژگی های مددکاری اجتماعی در زندان­ها ………………………………….117
3-3-1-4           تشریح آیین­نامه­ی اجرایی مددکاری زندانها ……………………………………………………….118
3-3-1-5           تجزیه و تحلیل مواد آیین نامه …………………………………………………………………………119
3-3-1-6           واقعیت مددکاری در زندانهای ایران …………………………………………………………………123
3-3-2          آماده سازی محکومان در آیین نامه ی مرکز مراقبت بعد از خروج ……………………………123
3-3-2-1           فلسفه وجودی مراقبت بعد از خروج ……………………………………………………………….124
3-3-2-2           نحوه ی شکل گیری مراکز مراقبت بعد از خروج ………………………………………………124
3-3-2-3           فرایند معرفی مددجویان آزاد شده زندان به مرکز مراقبت بعد از خروج ………………125
3-3-2-4           تشریح آیین­نامه­ی اجرایی مرکز مراقبت بعد از خروج ……………………………………….126
3-3-2-5           نگاه توسعه­ای به آیین نامه­ی مرکز مراقبت ………………………………………………………..129
3-3-2-6           واقعیت موجود مراکز مراقبت بعد از خروج از زندان …………………………………………129
3-3-3          آماده سازی محکومان در آیین نامه انجمن حمایت از زندانیان …………………………………131
3-3-3-1           نحوه شکل­ گیری انجمن حمایت از زندانیان ……………………………………………………..131
3-3-3-2           وظایف و اهداف انجمن حمایت از زندانیان در اساسنامه و آیین­نامه …………………..132
3-3-3-3           واقعیت موجود انجمن حمایت از زندانیان ………………………………………………………..134
3-4         راهکارهای  اجرایی آماده­سازی (ساختاری و کنشی) ……………………………………………………135
3-4-1          راهکارهای اجرایی ساختاری ……………………………………………………………………………….136
3-4-1-1           بهبود و تقویت قوانین و مقررات اجرایی …………………………………………………………..137
3-4-1-2           استفاده مطلوب از تشکیلات اداری و منابع اجرایی موجود  ………………………………..148
3-4-2          راهکارهای اجرایی کنشی ( رفتاری ) …………………………………………………………………….152
3-4-2-1           اقدامات اجرایی حین اجرای مجازات حبس ………………………………………………………153
3-4-2-2           اقدامات اجرایی بعد از خروج از حبس ……………………………………………………………..154
فصل چهارم : نتیجه­گیری و پیشنهادها 
نتیجه­گیری ………………………………………………………………………………………………………………………….158
پیشنهادها ……………………………………………………………………………………………………………………………161
منابع و مآخذ ……………………………………………………………………………………………………………………….164
چکیده انگلیسی …………………………………………………………………………………………………………………..170

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

چکیده

مجرم فردی است که به دلیل عوامل مختلف و متعدد مرتکب جرم و از جامعه انسانی جداشده است.

بنابراین باید با بهره گرفتن از روش­های علمی و انسانی و بکارگیری شیوه های مناسب، نسبت به تربیت، بازسازی و درمان او کوشید.

براساس آموزه­های مذهبی و یافته های علمی و پژوهش های روان شناختی بیشتر افراد قابل اصلاح و درمانند و تنها باید وسیله ی بازگشت او را به جامعه فراهم کرد و شرایطی را ایجاد کرد تا بزهکار از ارتکاب جرم پشیمان و به اجتماع انسانی بازگردد به عبارت دیگر نباید درصدد انتقام از مجرم برآمد.

نحوه و چگونگی اجرای مجازات حبس از مسایل بسیار مهم نظام های عدالت کیفری است و چون یکی از اهداف اساسی و مهم مجازات حبس اصلاح و تربیت و بازاجتماعی شدن محکوم است؛ بنابراین بکارگیری شیوه های نوین آماده سازی محکومان برای ورود موفق به جامعه از اهمیت بالایی برخوردار است.

در این نوشتار به ضرورت و شیوه های علمی و عملی آماده کردن محکومان و نیز روش های رایج زندان بانی و چگونگی طراحی برنامه ­های اصلاحی و درمانی و همچنین بررسی ساختارهای قانونی و اجرایی در حوزه مقررات کیفری و آیین­نامه­های مصوب اجرایی و نیز موانع و مشکلات آن پرداخته و چون فرایند آماده­سازی محکومین بعد از خروج از حبس نیاز به تعقیب و مراقبت نهادهای حمایتی و نظارتی دارد لذا شناسایی اقدامات نهادهای مذکور برای بازگشت سعادتمندانه محکوم به جامعه از ضروریات اجتناب ناپذیری است که دراین نوشتار سازوکارهای اجرایی و ارائه راهکار و روش عملی برای خارج شدن از بحران جمعیت کیفری در قالب (طرح آماده سازی زندانیان) مورد بررسی قرار خواهد گرفت.

 

واژگان کلیدی:

آماده­سازی –  بازسازگاری کامل –  توانمندسازی –  مراقبت بعد از خروج –  بازگشت به جامعه

 

مقدمه

در جهان آفرینش، هر کنشی را واکنشی و هر عملی را عکس العملی است اعمال خوب و بد هر شخصی نیز در هر کشور و به هر سیستم حقوقی که باشد اصولاً از نظر جامعه دارای عکس العملی است که گاهی به صورت عقاب در مقابل گناه در جوامع مذهبی و زمانی به صورت مجازات در مقابل جرم در جوامع  عرفی تجلی می­نماید. آیه شریفه ” و مَنْ یَعْمَل مِثْقال ذرهٍ خیراً یره و من یعمل مثقال ذره شراً یره” به خوبی این عکس العمل را نشان می­دهد.

در تمام اجتماعات بشری، از بدوی­ترین اجتماع تا اجتماعات مترقی امروزی مجازات در مقابل ارتکاب جرم، در نهایت به صور مختلف، وجود داشته است و چون مجازات به هر صورت هم که باشد، وسیله لازمی است برای حفظ نظم فردی و اجتماعی، با پیشرفت فکر و بالندگی اندیشه­های جوامع و با پیدایش علوم و تمدن­های جدید، مجازات و طرز اجرای آن نیز خود علم خاصی را به وجود آورد که تحت عنوان علم مجازات (کیفر شناسی) در حقوق جزا مورد بررسی قرار می­گیرد. سیر تحول مجازات ابتدا انتقام فردی یا همان قصاص بود که بعدها به صورت انتقام دسته جمعی ظاهر شد. با از بین رفتن حکومت­های قبیله­ای و ایجاد حکومت­های متحد و مرکزی مسئولیت های اجتماعی به مسئولیت های فردی تبدیل گردید. پس از انقلاب کبیر فرانسه و با پیدایش افکار بشر دوستانه، موضوع انسانی بودن مجازات بسط و گسترش بی سابقه ای یافت و وضع نا بسامان محکومین موجود در زندانها توجه فلاسفه و علمای حقوق را به خود جلب نمود. این گروه با نوشتن کتب، مقالات و سخنرانی­های علمی، در صدد ارائه طریق بهتری از اجرای مجازات­ها و انسانی بودن آن برآمدندو با پیدایش این افکار دیگر موضوع مجازات به عنوان درد و رنج برای مجرم مفهومی نداشت بلکه مجازات وسیله ای برای اصلاح و باز گردانیدن به جامعه بود و در نتیجه متفکرین در تدوین مجازات به دنبال کشف راه های جدید اصلاح و تربیت مجرمین برآمدند.

 

 

 

 

توجیه مجازات

[عکس العمل جامعه در مقابل عمل خلاف مقررات اجتماعی جرم به دو دلیل توجیه می­گردد. دلیل اول، همان عکس العمل اخلاقی است که چون در صورت وقوع جرم حس انتقام جامعه تحریک می­گردد باید درد و عذابی را که در اثر ارتکاب جرم بر پیکر جامعه وارد شده به وسیله مجازات، یعنی تنبیه مجرم جبران نمود.

دلیل دوم، که عکس العمل واقعی و عملی می­باشد، بازداری مجرم از ارتکاب همان عمل جرم و نیز منع اشخاص دیگر از تقلید از عمل مجرم است یعنی در این هدف هم عکس العمل خصوصی و فردی و هم رعایت عکس­العمل اجتماعی ملحوظ نظر است. پس بنابراین مجازات تنبیهی است که به عنوان پاداش جرم ارتکاب یافته بر مجرم تحمیل می شود.][1]

 

مجازات سالب آزادی

یکی از مهمترین روش­های مجازات، سلب آزادی از مجرم است که به دلیل وسعت مجازات­های سالب آزادی و به خاطر وجود جرائم مختلف و عنواین متعدد جرم، زندان به عنوان حربه اصلی علیه بزهکاری در روزگار ما است.به عقیده دانشمندان کیفری، زندان در صورتی که امکانات اصلاح و باز اجتماعی کردن مجرم وجود داشته باشد وسیله­ی دقیق و مطمئن تری نسبت به سایر مجازات ها برای درمان بزهکار خواهد بود و بر عکس چنانچه امکان باز اجتماعی شدن مجرم فراهم نباشد زندان تبدیل به مدرسه مجرمیت خواهد شد.” هوارد ” یکی از برجسته ترین محققان در زمینه زندانها نوشته است:در بی ستر (bicetre) در دو اتاق کوچک بیش از 2000 انسان بدبخت را زندانی می­ کنند و با تعداد زیاد افرادی که در یک چنین جای بسته­ی گودی جمع شده اند بی شک چه نتیجه ای جز فساد اخلاق عاید خواهد شد. پس از یکی دو سال بیماری، آنها را منهدم خواهد کرد زیرا هرگز از اتاق هایشان خارج نمی­شوند، چند نفر از ایشان اعصابشان از کار افتاده است و … .

درمان بزهکار

حال که ضرورت باز اجتماعی شدن و باز سازگاری اجتماعی مجرم که مظهر آن محکومیت حبس است، مطرح می گردد، این سؤال پیش می آید که از چه اصول و مبنایی برای این امر مهم استفاده شود؟ در پاسخ به این سؤال باید گفت همواره از اساسی ترین دغدغه های جرم شناسان پس از تشخیص علل و عوامل جرم، بحث درمان بزهکار است زیرا از اهداف اصلی مجازات اصلاح و باز اجتماعی کردن بزهکار و اعطای جایگاه انسانی در جامعه به او است.

و منظور و مفهوم درمان به طور کلی به کلیه ی روش هایی اطلاق می شود که جنبه ی پیشگیری از جرم دارند و در مفهوم عام، درمان به کلیه شیوه ها، روشها، طرق و وسایل پیشگیری کننده از جرم و جلوگیری کننده از مجرم را در بر می­گیرد.

در این مفهوم، آموزش، تربیت، بهبود شرایط اقتصادی، اصلاح قوانین، توسعه امور بهداشتی و پزشکی و مراکز بازپروری و تربیتی، توجه به مبنای اعتقادی و انسانی، ایجاد یک دادگستری عادل و بیطرف و بسیاری از مسایل دیگر مورد توجه است. و اما درمان در مفهوم خاص بیشتر در مورد مجرمین به کار می رود و از این نظر می توان به یک درمان خاص و موردی در هر زمینه معتقد شد که این نوع درمان و اصلاح بیشتر مورد توجه قرار می­گیرد و باید گفت مفهوم درمان بزهکاران به تاریخ معاصر جرم شناسی پیوند خورده زیرا که با شناخت کلیه استعدادها و شایستگی­های مجرمان می­توان به درمان آنها پرداخت و در پیشگیری از جرم نیز در معنای خاص کلمه موفقیت پیدا کرد.

البته نباید از کلمه « درمان » صرفاً معالجات طبی و روانی را استنتاج کرد بلکه درمان در مفهومی که بیان شد به کلیه مسایل فرهنگی، اجتماعی، اقتصادی، مجرم را در بر می گیرد هم چنانکه معالجات طبی و روانی را هم شامل می­شود.

[1] نوربها، رضا، زمینه حقوق جزای عمومی، نشر دادآفرین، چاپ 32، 1390، ص22

تعداد صفحه:180

قیمت : 37500 تومان

بلافاصله پس از پرداخت، لینک دانلود فایل در اختیار شما قرار میگیرد و  همچنین فایل خریداری شده به ایمیل شما نیز ارسال می شود

پشتیبانی سایت :                 tez.21@chmail.ir

سایت سبز فایل بزرگترین و جامع ترین سایت مرجع فروش و دانلود پایان نامه های مقطع کارشناسی ارشد می باشد.هزاران فایل پایان نامه ، مقاله ، تحقیق ، پروپوزال ، پروژه دانشجویی و گزارش سمینار با فرمت word (پسوند doc یا docx) و قابل ویرایش با امکان دانلود رایگان دمو (فهرست و فصل اول همه پایان نامه ها در سایت به صورت رایگان در دسترس است تا کاملا با محتویات آن آشنا شوید) سایت سبز فایل امکان خرید پایان نامه را برای دانشجویان و محققان محترم برای استفاده در تحقیقات فراهم نموده است.برای پیدا کردن پایان نامه مورد نظرتان عبارت مورد نظر خودتان را در کادر زیر جستجو کنید:
در ضمن برای راحتی دسترسی ، عناوین همه فایل های مربوط به هر رشته را در یک صفحه گردآوری کره ایم. برای دسترسی به رشته مورد نظرتان از منوی بالای سایت وارد شوید.