دانشگاه آزاداسلامی
واحد کرمانشاه
پایان نامه برای دریافت درجه کارشناسی ارشد رشته روانشناسی ” M.A“
عنوان
تاثیر آموزش گروهی جرأت ورزی و مدیریت خشم بر سلامت روانشناختی ومیزان مدیریت خشم دانش آموزان
استاد راهنما
دکتر مختار عارفی
بهار 1394
(در فایل دانلودی نام نویسنده موجود است)
تکه هایی از متن پایان نامه به عنوان نمونه :
(ممکن است هنگام انتقال از فایل اصلی به داخل سایت بعضی متون به هم بریزد یا بعضی نمادها و اشکال درج نشود ولی در فایل دانلودی همه چیز مرتب و کامل است)
چکیده
پایان نامه حاضر با هدف تاثیر آموزش گروهی جرأت ورزی و مدیریت خشم بر سلامت روانشناختی و میزان مدیریت خشم در دانش آموزان مقطع دبیرستان در شهرستان کنگاور در سال 1393 به تحریر درآمده که روش پژوهش از نظر هدف کاربردی و از نظر شیوه گرد آوری داده ها از نوع مطالعات آزمایشی با پیش آزمون و پس آزمون است. جامعه آماری شامل تمامی دانش آموزان مقطع راهنمایی و دبیرستان شهرکنگاور که شامل 830 نفر که با بهره گرفتن از روش نمونه گیری ساده تصادفی تعداد 80 نفر به عنوان نمونه انتخاب شدند ابزار گرد آوری اطلاعات شامل پرسشنامه پرسشنامه کنترل خشم اشپیلبرگر استفاده شد. به منظور تجزیه و تحلیل داده های این پژوهش، از نرم افزار SPSS در دو سطح آمار توصیفی و استنباطی استفاده به عمل خواهد آمد.نتایج حاصل از پژوهش این بود که آموزش جرأت ورزی و مدیریت خشم موثر بوده و همچنین آموزش جرأت ورزی و مدیریت خشم به صورت گروهی موثر تر از آموزش جرأت ورزی و مدیریت خشم به صورت فردی بر سلامت روانی دانش آموزان است.
واژگان کلیدی :
جرأت ورزی، مدیریت خشم ، سلامت روانشناختی ، آموزش گروهی، آموزش فردی
فهرست مطالب
3-1-2- شخصیتهای جرأت ورز و غیرجرأت ورز. 16
4-1-2- جرأت ورزی درجمعیتهای بالینی و غیربالینی. 17
5-1-2- ویژگیهای رفتاری وشخصیتی جرأت ورزی. 18
6-1-2- نسبی بودن جرأت ورزی. 19
7-1-2- روش های ارزشیابی و آموزشی جرأت ورزی. 19
8-1-2- تبیین ساختار و سازوکار رویکردهای رفتاری درباره اختلال غیرجرأت ورزی و درمان آن. 20
3-2-2- علل برانگیزاننده خشم. 26
5-2-2- خشم مقدّس (غیرت دینی). 29
1-7-2- روش های زیان آور كنترل خشم. 39
8-2-2- دیدگاه های مختلف درباره خشم. 40
2-8-2-2-دیدگاه ذاتی بودن پرخاشگری. 42
3-8-2-2-دیدگاه روان تحلیلگری. 42
4-8-2-2-دیدگاه رفتاری و یادگیری اجتماعی. 43
5-8-2-2-دیدگاه ساختار گرایی اجتماعی. 44
9-2-2- دیدگاه های مختلف در مورد كنترل خشم. 47
1-9-2-2- دیدگاه ذاتی بودن پرخاشگری. 47
2-9-2-2- دیدگاه یادگیری اجتماعی . 48
4-9-2-2- تنبیه فرد پرخاشگر. 48
5-9-2-2- رفتار درمانی شناختی . 48
6-9-2-2- رویكرد عقلانی – رفتاری – عاطفی. 49
7-9-2-2- رویكرد رفتاری شناخت . 50
8-9-2-2- رویكرد درمانی نواكو. 50
1-3-2-تعاریف و مفاهیم سلامت روان :. 52
1-3-2- مبانی نظری سلامت روان. 53
3-3- روش نمونهگیری و حجم نمونه. 63
5-3- ابزار گردآوری دادهها. 63
پرسشنامه سلامت عمومى (QHG). 63
6-3- روشها و ابزار تجزیه و تحلیل دادهها:. 64
الف. شاخص های توصیفی متغیرهای پژوهش. 67
فصل پنجم : نتیجه گیری و پیشنهادات
تعداد صفحه :100
قیمت :14700 تومان
بلافاصله پس از پرداخت لینک دانلود فایل در اختیار شما قرار می گیرد
و در ضمن فایل خریداری شده به ایمیل شما ارسال می شود.
پشتیبانی سایت : parsavahedi.t@gmail.com
در صورتی که مشکلی با پرداخت آنلاین دارید می توانید مبلغ مورد نظر برای هر فایل را کارت به کارت کرده و فایل درخواستی و اطلاعات واریز را به ایمیل ما ارسال کنید تا فایل را از طریق ایمیل دریافت کنید.
14,700 تومانافزودن به سبد خرید